プロジェクトの裏側

本

学校で取り組んだプロジェクトの結果だけでなく、背景やプロセス、先生の想いや子どもたちのリアルな感想を動画や写真、テキストなど色々な形で伝えていきます！

運営しているクリエイター: 生駒市教育委員会　公式note

#職業体験

【動画のみ】未来を生き抜く力を養うための新しい授業を予算100万円で提案せよ！

11月9日（木曜日）・10日（金曜日）、2日間かけて光明中学校と大瀬中学校が合同でオンライン職業体験「未来を生き抜く力を養うための新しい授業を予算100万円で提案せよ！」に挑みました。今回のプロジェクトは、中学2年生の生徒たちが未来を想像し、現状の授業に対して自ら課題を発見し、解決策を考え、提案書を作り、プレゼンテーションを行います。このプロセスを通して社会を変革し、未来を作り上げていくために必要な「新たな価値を創造する力」「対立やジレンマを克服する力」「責任ある行動をとる力」（OECD　EDUCATION2030が定義）を養うことを目的としています。事前授業では「なぜ授業中は発言がしにくいのか？」「なぜチャイムはキーンコーンカーンコーンなのか？」「古い授業ってなに？！新しい授業は必要なのか？」「授業をしない授業をするとどうなるのか？」など様々な視点から生徒たちが新しい授業への問いを立ててきました。授業の詳細は生駒市教育委員会公式noteより https://ikomacity-edu.note.jp/n/nc8783d557b7c

未来を生き抜く力を養うための新しい授業を予算100万円で提案せよ！

プロジェクトの概要11月9日（木曜日）・10日（金曜日）、2日間かけて光明中学校と大瀬中学校が合同でオンライン職業体験「未来を生き抜く力を養うための新しい授業を予算100万円で提案せよ！」に挑みました。今回のプロジェクトは、中学2年生の生徒たちが未来を想像し、現状の授業に対して自ら課題を発見し、解決策を考え、提案書を作り、プレゼンテーションを行います。このプロセスを通して社会を変革し、未来を作り上げていくために必要な「新たな価値を創造する力」「対立やジレンマを克服する力」